Sodobna eleganca: Ugodno skrito mesto začasnega življenja

Učne igrače so nesmisljivi družabniki v fazi rasta otrok. Skupaj z rastom otrok je Piagetov raziskave teorije kognitivnega razvoja zelo inovativen in vzbujalčev. Vsakotnik, ki ga morejo otroci storiti sami, jih je potrebno aktivno spodbujati. Oni raziskujejo proces načrtovanja učnih igrač, kar ni koristno za razvoj otrokovskega zamisli. Z neprekinjenim razvojem družbenega gospodarstva in znanstveno-tehničnih ravni bi moralo načrtovanje učnih igrač vrniti k izvirnemu, posebno za skupine kot so otroci, in njihov psihološki razvoj bi moral biti spoštovan. Zato bomo v prihodnosti morali izboljšati našo državo s še bolj inovativnimi in celostnimi teoretičnimi rezultati. Sistem za načrtovanje učnih igrač za otroke, da izboljšamo ravni načrtovanja igraden za otroke v naši državi.

Spodaj je seznam vsebine:

·Varnost učnih igrač

·Preprostost uporabe učnih igrač

·Univerzalnost učnih igrač

Varnost v izobraževalnih igrah

Glavni uporabniki predšolskih izobraževalnih iger so otroci, in glavna naloga pri njihovem načrtovanju je zagotoviti varnost teh iger. Če so izobraževalne igre varne, bodo jih pritožili starši otrok. V zvezi s Maslovom teorijo hierarhije potreb, ko so fizične potrebe zadovoljene, je treba zagotoviti tudi varnostne potrebe. Izobraževalne igre je treba načrtovati z varnimi, zanesljivimi, neotravnimi materiali, trdno strukturo in zaobljenim, nekotnim oblikovanjem, da se doseže varnost.

Preprostost uporabe izobraževalnih iger

Na osnovi varnosti izobraževalnih igraček ocenjujejo starši preprostost uporabe izobraževalnih igraček. Preprostost uporabe produkta vključuje učinkovitost, učne zmogljivosti in prilagodljivost. Učinkovitost izobraževalnih igraček se odraža v tem, da lahko otroci igrajo sami brez druženja starševo; lahkost učenja pomeni, da morajo izobraževalne igrače dovolj hitro omogočiti staršem, da razumijo, kako jih uporabljati, in jih prenašati na otroke; prilagodljivost pa pomeni, da lahko izobraževalne igrače zadovoljijo različne potrebe otrok pri uporabi.

Večkratnost izobraževalnih igraček

Učne igrače lahko izpolnjujejo fizične potrebe otrok: otroci imajo živahno in igrsko naravo in bodo postopoma začeli obžirati vse vrste učnih igrač, kot so DIY ali sestavljalne kombinacije. Dizajnerji lahko načrtujejo interaktivne predšolske učne igrače z namenom vaja fizične koordinacije in moči mišic otrok; pri načrtovanju velikosti učnih igrač je treba upoštevati ustrezne podatke o višini in teži predšolskih otrok, da izpolnijo njihove fizične potrebe; Učne igrače lahko tudi izpolnjujejo psihološke potrebe otrok: otroci se v igri zanašajo na določene slike in material, v dizajnu učnih igrač pa se mora izogniti abstraktnemu jeziku; otroci radi podrljajo, jasno reagirajo na emocije, zato mora dizajn učnih igrač voditi k pozitivni kogniciji in spodbujati razvoj otrok; na tem etapu so otroci zelo zakonito in želijo po znanju, zato bi morali dizajnerji vključiti znanstvene znanja v dizajn učnih igrač, da spodbujemo intelektualni razvoj otrok; učne igrače lahko zadovoljijo emocionalne potrebe otrok. Emocije otrok so določene z potrebami in pričakovanji. Ko se takšne potrebe in pričakovanja izpolnijo, doživljajo pozitivne emocije, kot so veselje in zadovoljstvo. Podobno kot je filiponska sušilnica za sok, ki odpira pogovore na pohodjah, morda bodo tudi učne igrače postale izhodišče zabave med otroci in prijatelji. Če je to sodelovalna učna igrača, bodo otroci veseli, da bodo povabili svoje prijatelje, da igrajo z njimi; če je to zelo zanimiva učna igrača, bodo otroci počutili ponos, ko jo bodo predstavili svojim prijateljem. Pri razmišljanju o elementih predšolskega dizajna igrač glede na emocije, je treba upoštevati pomen izdelka, vpliv idej, delitev izkušenj in kulturno vrednost.

Pred načrtovanjem izobraževalnih igraček bo naša družba izvedla temeljito raziskavo in razumevanje raziskovalnega objekta, da določi zahteve po metodi in namenih. Otroci predstavljajo pomemben posnetek v razvoju celotne človeške družbe, zato bi se moralo na njihovo duhovno in telesno zdravje ogledati ljudi iz vseh krogov. Kot družba, ki prodaja izobraževalne igračke, bomo pri njihem načrtovanju upoštevali različne dejavnike, da spodbudimo zdravo duhovno in telesno rast otrok ter prispevamo k blaginji družbe. Po branju zgornjega vsebine, če vas zanimali izobraževalni igracki, si oglejte naše spletno stran, vam pričakujemo obisk.